فــي هذه الفعـالية سيم تقسيم التلاميذ إلى مجموعتين حيث أن
المجموعة الأولى سـتدرس العلاقة بيــن كميـة السـعرات الحـرارية المـحروقـة والـمشي/ الـركض على سـطح
أمّـا المجموعة الثـانيّة فسـتدرس العلاقة بيــن كميـة السـعرات الحـرارية المحـروقة والـمشي/ الـركض على درج
